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會(huì)員自助服務(wù)功能:電子導(dǎo)購(gòu)軟件包含會(huì)員自助服務(wù)功能,在終端上可實(shí)現(xiàn)會(huì)員積分的查詢,以及積分的使用(做成可通過(guò)后臺(tái)設(shè)置的界面,觸摸查詢機(jī)廠家,按所要求的積分使用規(guī)則,比如兌換禮品),可通過(guò)接口程序?qū)崿F(xiàn)積分?jǐn)?shù)據(jù)的增加或者減少。優(yōu)惠券打印功能:優(yōu)惠券標(biāo)識(shí)上可顯示計(jì)數(shù),比如:某段時(shí)間只發(fā)放200張優(yōu)惠券,觸摸查詢機(jī)多少錢(qián),每個(gè)終端均可打印,銅陵觸摸查詢機(jī),但每打印一張,計(jì)數(shù)就要減1,并同步顯示到每個(gè)終端優(yōu)惠券上,直到計(jì)數(shù)為0,停止打印。
運(yùn)用校園教學(xué)觸摸一體機(jī)教育,既能便利地引入數(shù)字化信息資源,一體觸摸查詢機(jī),又能增強(qiáng)師生交互。多媒體教育一體機(jī)在教育信息的展現(xiàn)、處置和存儲(chǔ)方面,在開(kāi)掘?qū)W生自主參與性方面,在師生交互、在協(xié)作學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)的安排方面均有著很大的優(yōu)勢(shì),完善了教室智能化的功能,拓展教育資源的應(yīng)用,整合多媒體資源、延伸閱讀等教育資源,使教師可以方便靈活的進(jìn)行備課、授課等,并調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
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