觸摸一體機(jī)能給觀眾zui大的視覺(jué)沖擊和前所1未有的觸摸感覺(jué),外觀、 內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計(jì)全部針對(duì)商業(yè)用途打造。用戶在觸摸一體機(jī)屏幕時(shí),手指就會(huì)擋住經(jīng)過(guò)該位置的橫豎兩條紅外式電子白板線,因而可以判斷出觸摸點(diǎn)在屏幕的位置。觀眾可通過(guò)觸摸一體機(jī)自行操作,且在屏幕上零距離“觸摸”物體,展館觸摸一體機(jī)多少錢,還可以在?屏幕上任意的旋轉(zhuǎn)和放大。
觸摸一體機(jī)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
一堂課導(dǎo)入的成敗, 直接影響著整堂課的教學(xué)效果。在新課開始之前, 通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的情境, 可以引導(dǎo)學(xué)生在不知不覺(jué)中打開接受的“開關(guān)”, 進(jìn)入“情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)”。如, 導(dǎo)入“豐富的圖形世界·生活中的立體圖形”一課, 就可以配合相關(guān)圖片 (海王星、流星雨、鈹原子、氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)、火箭、陶瓷、隕石坑、青蛙、杯子、鐘表等) 的展示, 并套用華羅庚的名言, 播放這樣一段錄音:“宇宙之大,展館觸摸一體機(jī)價(jià)格, 粒子之微;火箭之速, 化工之巧;地球之變,浙江觸摸一體機(jī), 生物之謎;日用之繁……大千世界,觸摸一體機(jī)多少錢, , 無(wú)處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn), 讓我們共同走進(jìn)數(shù)學(xué)世界, 去領(lǐng)略一下數(shù)學(xué)的風(fēng)采, 體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力!”較之一般性的口述及輔助動(dòng)作, 這些詩(shī)意的語(yǔ)言、生動(dòng)的畫面, 無(wú)疑更能形成多角度的感官刺激, 更加有利于激發(fā)學(xué)生探究的興趣, 能帶著學(xué)生穿越時(shí)空隧道, 去感受和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意義, 進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
觸摸一體機(jī)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能,增強(qiáng)圖像層次感;高分辨率、高對(duì)比度、高亮度、極大的提高畫面層次感,能更好的表現(xiàn)細(xì)節(jié)。觸摸一體機(jī)適用行業(yè):購(gòu)物中心(導(dǎo)購(gòu)、商戶和商品查詢、廣告推廣);時(shí)尚商品旗艦店、專賣店?(新品推介)。觀眾可通過(guò)觸摸一體機(jī)自行操作,且在屏幕上零距離“觸摸”物體,還可以在?屏幕上任意的旋轉(zhuǎn)和放大。
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