觸控一體機(jī)的使用實(shí)現(xiàn)了教師備課資源的共享,
它集文字、圖像、動(dòng)畫(huà)等信息功能于一體,合肥觸摸一體機(jī), 實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)大容量、多信息、多趣味和課堂教學(xué)的, 使課堂教學(xué)更直觀、更生動(dòng)。既能方便地引入數(shù)字化信息資源, 又為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便。在數(shù)學(xué)教學(xué)中, 教師可以利用觸控一體機(jī)完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作等活動(dòng),教學(xué)觸摸一體機(jī)報(bào)價(jià), 拓展教學(xué)資源, 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,多媒體觸摸一體機(jī), 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 從而提高了課堂教學(xué)效率。
觸摸一體機(jī)可進(jìn)行物體三維模型的動(dòng)態(tài)展示,具有良好的交互體驗(yàn)功能。觸摸一體機(jī)有可調(diào)節(jié)觸摸專(zhuān)用底座。觸摸一體機(jī)在物體三維展示豐富展覽形式和內(nèi)容的同時(shí),更大程度地滿(mǎn)足了觀眾的求知欲和好奇心,并使群眾的參觀學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而有趣。觸摸一體機(jī)采用國(guó)際zui先進(jìn)的觸摸技術(shù),觸摸精1確度高,反應(yīng)靈敏,結(jié)合液晶、等離子顯示器優(yōu)異的超大顯示功能,展廳觸摸一體機(jī),同時(shí)集成手寫(xiě)功能及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
觸摸一體機(jī)可讓觀眾自由的欣賞物體,多角度、高清晰地觀看物體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩等細(xì)節(jié),并配有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的物體信息及相關(guān)知識(shí)的介紹。觸摸一體機(jī)本身只是一個(gè)帶觸摸帶電?腦的電視機(jī)加上一個(gè)多變的外殼。那它為什么能幫助商業(yè)解決問(wèn)題。觸摸一體機(jī)擁有多點(diǎn)觸控,zui大支持36點(diǎn)觸控,十指同用??蓪?shí)現(xiàn)指紋考勤、 刷1卡、打印等特定需求。
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