在教學(xué)觸摸一體機(jī)教學(xué)中,比較突出的一個(gè)特點(diǎn)就是可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使幼兒的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等感官可以充分積極參與到學(xué)習(xí)中。作為一種高科技的機(jī)器,觸摸一體機(jī)已經(jīng)逐漸的取代了單純觸摸屏的地位,讓用戶可以真正的感受到人機(jī)可以自由交互的特點(diǎn)。將觸控查詢一體機(jī)與失物招領(lǐng)處的系統(tǒng)相連接,丟失東西的旅客可以在自助服務(wù)亭快速的查詢到自己丟失的東西是否在失物招領(lǐng)處,以便進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。
在教學(xué)觸摸一體機(jī)教學(xué)中,比較突出的一個(gè)特點(diǎn)就是可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使幼兒的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等感官可以充分積極參與到學(xué)習(xí)中。觸摸一體機(jī)的特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、使用壽命長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣化、專業(yè)技術(shù)性強(qiáng),如果我們隨誰(shuí)便便就拆開(kāi)設(shè)備進(jìn)行檢查或者維修,那么我們就完全有可能讓機(jī)器提前報(bào)廢或者說(shuō)增加維修難題。觸摸一體機(jī)采用紅外線多點(diǎn)觸控技術(shù),可根據(jù)用戶使用習(xí)慣,在自定義的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)書(shū)寫(xiě),提高員工的互動(dòng)度;窗景交互式書(shū)寫(xiě),可自由放大、縮小、旋轉(zhuǎn),使演講展示更簡(jiǎn)單方便。
觸摸一體機(jī)作為剛剛開(kāi)始興起的一種觸摸設(shè)備,它的優(yōu)點(diǎn)在于能清晰透明的表達(dá)出所表達(dá)的內(nèi)容并方便用戶使用。觸摸一體機(jī)是集先進(jìn)的觸摸屏、工控、計(jì)算機(jī)等技術(shù)于一體,可實(shí)現(xiàn)公眾信息查詢,配以指紋儀、掃描儀、讀卡器、微型打印機(jī)等外設(shè),可實(shí)現(xiàn)指紋考勤、刷1卡、打印等特定需求。觸摸一體機(jī)要說(shuō)的就是它的觸摸功能了,我們都知道觸摸一體機(jī)都是通過(guò)使用者觸摸屏幕來(lái)作為主要的操作方式。
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